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“吆，这哥们猛，大白天扮演僵尸。”
“动漫社今天有活动吗？我怎么不知道？”
“这造型晚上出来，绝对能吓得小女生哇哇叫。”
“哇，僵尸系列，这个主题以前有没有人想到过？。”
很快就有人匿名爆料。
“这是教育学院的，我这里还有条重要的消息，你们想不想知道？”
“什么啊？”
“快说，别吊胃口。”
“他和奇葩哥一个寝室的。”
“哇，僵尸哥竟然和奇葩哥一个寝室，他们寝室也够了。”
“666，僵尸哥这个外号名副其实。”
这时候赵宇已经拿回了手机，看到后面的消息又回过头皱眉说：“看吧，连我都跟着你躺枪！”
方恒被气到吐血，那几个拍照的人也真无聊，竟然把照片发网上。
讲台上，张老师刚刚讲解完一道题，回过头来就看到方恒和织毛线的赵宇在聊天，火气一下子就冲上心头。
“方恒、赵宇，你们上来做一道题。168页的第4题。”
方恒正被僵尸哥的事情所空扰，一下子被点了名还有些惊慌失措，拿起课本一边找那道题，一边往黑板前走去。赵宇也放下了毛线走上讲台。
方恒找到了那道题，假设检验。方恒以前根本就弄不懂这东西。
不过现在他却对这道题有了很强的征服欲，他觉得自己能够做出来，于是把课本往前翻了几页，看起例题来。
赵宇也一头雾水地站在讲台上看着题目发呆，足足三分钟过去了，两个人在黑板上一个字也没写。
张老师推了推鼻子上眼镜，用她那略微带着点沙哑的嗓音说道：“看看你们班现在是怎么回事？上课迟到、玩手机、聊天、竟然还有人织毛衣！你们当我瞎子吗？”
班里的学生都地下了头不敢正视张老师的目光，因为除了织毛线，其他的几条在他们身上也存在。
“你们如果学的比我还好，不来上课都行。你有本事上课不听讲，那你把题做出来啊，能做出来我啥话也不说，可是你什么也不知道，还一天这个样子，你们这学期就等着挂科吧！”
说完张老师叹了口气，也没有看黑板前的两人，说道：“不会做就下去吧！”
方恒刚好做完了题目，和一个字没动的赵宇一起走了下去。
张老师看着方恒和赵宇的背影，恨铁不成钢地说：“你们某些人要小心了，考试考不及格，我是不会放你们过的。”
刚说完，张老师回过头准备讲解这道题，却看到了方恒的解题过程。
她有些不可置信地问道：“这是谁做的？”
前排的几个女生说道：“方恒。”
张老师有些惊讶，然后说：“那我们看他做的对不对······所以该班的成绩和全校平均成绩差异显著，这是正确的做法。”
张老师是个很负责的老师，在代课之前对心理班的情况就有所了解，也知道方恒上学期的数理统计只考了13分，倒数第一。
但是黑板上这道并不简单的题目他却算了出来，出乎了她的意料。
她刚才说的那些话其实就是针对方恒和赵宇说的，结果方恒却作对了题目，一时还有些尴尬，于是没有再多说什么，继续讲解今天要学的知识。
方恒这时候已经忘记了网上僵尸哥的热议，他今天突然发现，这门枯燥难懂的心理统计其实还是有点意思的。
方恒把这本书从头梳理了一边，才发现原来前面有些章节他理解的不够彻底，这才导致了后面较难的部分根本听不懂。
使用过中级智力药剂以后的方恒，对这本书有了全新的认识，他甚至发现黑板上张老师正在讲解的一道题，其实有三种做法。
“这道题谁来试着做一下？”过了一会儿，张老师又让学生上去做题，这道题，和刚才的那道例题异曲同工。
方恒不自觉地举起了右手，这还是方恒？
张老师等了半天，见全班竟然只有方恒一个举手，无奈地再次点了他。
方恒走上讲台，奋笔疾书，把三种做法都列举了出来。
一旁的张老师看得瞠目结舌，原来这道题还能这么做。
张老师突然想起那会儿说过的话，你们如果学的比我还好，不来上课都行。
这是赤裸裸的打脸！张老师的脸不由的有些发红。
方恒不仅让张老师惊讶，全班同学都很诧异，这还是上学期处理统计考13分的方恒吗？