第31章 找出原因（上） (第1/2页)

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面对这样的战绩，李玉栋不知道该怎么办，于是他找到了老师。

李玉栋：“老师，为什么会这样，我应该怎么才能带领他们去赢得比赛呢？”

老师：“是不是比你自己打球时困难多了，恨不得自己上场。”

李玉栋：“是啊，我当初打球时可没有这种压力。”

老师：“这就是角色的转变，曾经的我也跟你一样迷茫，从篮球手变成一个教练靠的不仅仅是你自己的个人能力。”

李玉栋：“可是战术上我也不差啊，我当初作为球队队长也是这样带领球队取得了一场又一场的胜利。”

老师站起来走到了窗边，他背对着李玉栋：“没错，作为一个球员你是非常优秀，全国第一当之无愧，但是你忽视了一点。”

李玉栋：“忽视了什么？”李玉栋惊讶的看着老师。

老师：“主动权。”

李玉栋：“主动权？”

老师：“是的，当你作为队员站在场上的时候，你其实拥有更多的主动权，场上的形势瞬息万变，教练是不可能把握到全部的，只能依靠球员自身。”

李玉栋：“可是战术不是教练指定的吗？”

老师：“战术？你好好回想一下你当初打球的时候，教练的战术起到了多大的作用，教练可以告诉你由谁去防守谁，你们哪些人进行配合挡拆，但是具体的动作他不可能告诉你。”

李玉栋：“我知道，球员在场上还是需要很多的随机应变。”

老师：“另外一个你要角色转变，从一个球员变成一个教练，你要做的将是管理，如何管理好一支球队，做到人心齐则球赢。”

李玉栋：“现在球队失去了两个主力，根本没办法打。”

老师：“是吗？知道我当初为何一再的希望你去担任那个教练吗？”

李玉栋：“您不是说希望我带领我的母校实现三冠王的霸业，也算是圆了我大学时未圆的梦，当初我在大学时没能拿到三联冠。”

老师：“没错，想当初我也是这么想的，但其实更重要的我还是希望你去带领他们。”

李玉栋：“他们？你是指那帮小子。”